Hiperaktivitás

Mit tegyen, ha gyermekét hiperaktívnak diagnosztizálták és tudatbefolyásoló pszichiátriai szerek szedését szorgalmazzák?

Ha gyermekét tanulási vagy viselkedési probléma miatt „hiperaktívnak”, „figyelemzavarosnak” diagnosztizálták, és pszichiátriai szerek szedését írták elő (amellyel Ön nem ért egyet, vagy inkább más megoldást keresne), a következőket teheti:

Tájékozódjon kiadványainkból, mert ezek tartalmazzák azokat az igen fontos adatokat is, amelyeket a pszichiáterek gyakran nem közölnek a hiperaktív gyermekek szüleivel:

https://www.emberijogok.hu/hiperaktiv_gyermekek.html

https://www.emberijogok.hu/jelentesek/gyermekek_gyogyszerezese/gyermekek_gyogyszerezese.html

Töltse ki a szülők számára összeállított kérdőívet, amely megadja a legfontosabb információkat az esetről.

https://www.emberijogok.hu/letoltes/gyermek_kerdoiv.rtf

Alapítványunkat az utóbbi időszakban szülők százai keresték meg ilyen problémával a nekik átadott információk szinte minden esetben fontos felvilágosítást jelentettek, emellett számos esetben sikerült konkrétan segítséget nyújtani a probléma megoldásában.

"Szeretném elmesélni a mi történetünket, bár az én kicsi lányommal más volt a probléma, de lehet, hogy hasznos a történet. Egészséges, jól fejlődő pici volt, semmi rendelleneset nem tapasztaltunk nála, egészséges családi környezetben élt. Nagyon anyás mondták sokan, mindig rajtam csüngött, nem nyitott mások felé.

A bölcsödében és az óvodában viszont már egyáltalán nem beszélt. Nagyon jól érezte magát, sokat játszott, részt vett a foglalkozásokon, szerették nagyon, de verset nem mondott, se nem szólt, hogy kimehessen pisilni (inkább egész nap nem pisilt). Szerencsém az volt, hogy a pszichológusok sem tudtak vele mint kezdeni, így gyógyszert nem kapott.

Az óvonők és a gyerekek is teljesen alkalmazkodtak a kislányhoz, a közösséget nem zavarta (nem úgy mint egy hiperaktív gyerek, pedig igazándiból neki is a közösségi beilleszkedéssel voltak problémái, csak a "tünetek" mások).

A megoldást végül is két dolog adta. Közeledett az iskola kezdés. Találtunk egy olyan iskolát, ahol nem zárkóztak el a "más" gyerekektől. Olyan feladatokat adtak a gyerekeknek, amire egy szavas egyszerű válaszokat kellet adni, pont azért, hogy az én kislányomnak is meg kelljen szólalnia. A másik pedig a táplálékkiegészítőket kezdtük el fogyasztani, immunerősítőket, és mellékhatásként jelentkezett a "gátlásosság" csökkenése.

Amikor ez tudatosult bennünk, hogy lehet összefüggés, nem hagytuk abba nyáron a vitaminok szedését, mézet. Immunerősítőt adtam neki nagy adagban és köszönni kellett az ismerősöknek, különben anyuról azt hiszik, hogy nem jól nevel Téged - mondtuk neki.

Amikor augusztusban elmentünk a felmérésre a hölgy, aki végezte a vizsgálatot azt mondta, nem tudja mi volt a probléma a gyerekkel, de most tökéletesen teljesített, mehet az iskolába.

Csorogtak a könnyeim, amikor ezeket mondta. Első osztályba mehet, és jöttek a tanár néniktől az információk, hogy halkan, de olvas, már jelentkezik, hogy meg akar szólalni és csodálatos volt anyák napján hallani, hogy az én kicsi lányom is verset mond annyi idegen ember előtt. Most másodikos és bár nem olyan nyílt, mint a nővére, de legutóbb már veszekedett is az osztálytársával, hangosan - mesélte a tanító néni.

Most boldogok vagyunk, köszönöm, hogy elmondhattam a tapasztalatomat és örülök, hogy létezik egy ilyen szemléletmód is, amit Önök képviselnek.

Kérnék 4-5 példányt a hiperkativitás kiadványból a szülőknek és az óvonőknek szeretné odaadni.

Tisztelettel:

Dr.B.ZS"